倍数特性
一、整除型
- 定义:将除数a分解成两个互质的整数b和c,若同时被b和c整除,则可以被a整除
- 整除的传递性:被b整除,b 被c整除,则a被c整除。
- 整除的可加减性:α被c整除,b 被c整除,则 a±b 都可以被c整除
口诀法
能被2整除:若一个整数的是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除。例:122
能被3整除:若一个整数的数字能被3整除,则这个整数能被3整除。例:123,1+2+3=6,6能被3整除,则123能被3整除
能被4整除:若一个整数的能被4整除,则这个数能被4整除。例:124,24能被4整除,则124能被4整除
能被5整除:若一个整数的是0或5,则这个数能被5整除。例:155
能被6整除:若,则这个数能被6整除。例:126
能被8整除:若一个整数的能被8整除,则这个数能被8整除。例:1112,112能被8整除,则1112能被8整除
能被9整除:若一个整数的数字能被9整除,则这个整数能被9整除。例:927,9+2+7=18,18能被9整除,则927能被9整除
能被10整除:若一个整数的是0,则这个数能被10整除项。例:1000
拆分法(常用3、7、11)
定义:一个数 = 接近且明显能被整除的数 ± 零头,然后只看零头
例子:623 ÷ 7 把 623 拆成 7 的倍数 ± 零头(630-7),只看零头能否被 7 整除
二、余数型
定义:
三、比例型
若
若
若
比例型适用于:
四、随笔练习
- 例1:如下图,一个正方体的表面上分别写着连续的 6 个整数,且每个相对面上的两个数的和都相等,则这 6 个整数的和为( )。
- A.53
- B.52
- C.51
- D.50
:相对面数字和相等,,设其为 n,则总和为 3n,即为 3 的倍数;或者 6 个连续的整数之和为 3 的倍数。只有 C 符合。
- 例2:在某公司年终晚会上,所有员工分组表演节目。如果按 7 男 5 女搭配分组,则只剩下 8 名男员工;如果按 9 男 5 女搭配分组,则只剩下 40 名女员工。该公司员工总数为( )名。
- A.446
- B.488
- C.508
- D.576
:假设两次分组的组数分别为 X 和 Y,总人数为 T 则:T=12X+8,T=14X+40,虽然,不过根据,我们只要求的总人数,T-8 后是 12 的倍数,T-40 后是 14 的倍数,只有 B 选项满足条件
- 例3:某单位原拥有中级及以上职称的职工占职工总数 62.5%。现又有 2 名职工评上中级职称,之后该单位拥有中级及以上职称的人数占总人数
。则该单位原来有多少名职称在中级以下的职工?( ) - A.68
- B.66
- C.64
- D.60
:正面计算比较繁琐。,中级及以上开始时是 62.5% 即,则中级以下占 ,所以中级以下的人数为 3 的倍数。观察选项排除 A、C。当 2 人被评上中级职称后,中级以下占 ,原来中级以下人数减 2 为 4 的倍数。故选 B 项。